Archive for the ‘Relaciones interpersonales’ Category

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Experiencias: Educar en valores

marzo 29, 2007

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Mesa redonda “Educar en Valores”. Presentación de experiencias.

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Educación emocional. Educación en valores

marzo 27, 2007

1. 

Congreso “De la Educación socioemocional a la educación en Valores”.

Alejandro Tiana, Secretario General de Educación abrió el Congreso De la Educación Emocional a la Educación en Valores. Recalcó la importancia de Hablar en Positivo, promocionando la convivencia en los centros para no llegar a la situación problemática de la violencia escolar. Prevenirla precisa del esfuerzo de todos (alumnos, padres, profesores e instituciones en general).

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La mendiga y las bolsas

marzo 19, 2007

Estupendo corto de animación en 3d de Eduardo Suazo.

La calidad de las imágenes y el contenido de las mismas nos permiten trabajar con nuestros alumnos las relaciones interpersonales. Después de hacer un visionado del corto podemos proponer un debate sobre el mismo. ¿Qué mensaje transmite? Imaginar la vida de los personajes, sus sentimientos y otras propuestas con posibles finales.

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Entrevista con Isabel Menéndez

marzo 19, 2007

La psicóloga Isabel Menéndez Benavente charla sobre acoso escolar en un programa de Localia.

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Valle Paraíso

marzo 15, 2007

Enlace

Leonor Quintana  en El tinglado nos recomienda este corto escrito, dirigido y producido por Eduardo Martín que narra la historia de los hermanos Ángel y Claudio Ramiro.

“La diferencia de carácter entre ellos genera la incomprensión por parte de Claudio hacia su hermano, derivando en un maltrato físico y psicológico. Durante ese tiempo Ángel tendrá un aliado…”

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Entrevista

marzo 15, 2007

 Entrevista con la psicóloga y pedagoga Rosa Serrate, autora del libro “Bullying, acoso escolar”.

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Webquest sobre acoso escolar

marzo 15, 2007

Cristina Soto Borja es la autora de esta Webquest sobre Acoso escolar.

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Cuentos de Apo

marzo 13, 2007

Apo

Los cuentos didácticos que se ofrecen en esta web, cuentan con un personaje llamado Apo. Apo no es de nuestro planeta. Es extraterrestre, Por lo tanto, a Apo se le plantean muchas dudas sobre nuestro planeta. En cada Cuento Didáctico (en cada aventura de Apo) Apo aprende algo nuevo y con él, al mismo tiempo, el/la niñ@ que está escuchando el cuento.

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El bullying desde todos los puntos de vista

marzo 13, 2007

Una historia interactiva hecha por los alumnos de primer ciclo de la ESO de la Escuela Pía de Igualada, en la que pueden asumir diferentes papeles en una situación de maltrato.

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Recursos sobre bullying para niñas y niños

marzo 13, 2007

Pelea

Información, juegos y recursos didácticos  (vídeos,  revista (inglés), trabajar las emociones , la depresión, libros  y actividades para trabajar la depresiónpreguntas y bibliografía sobre el enojo) .

Procedentes de la página www.pbskids.org de la televisión pública y el Departamento de Educación de EE.UU.

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Juul. Insultar es pegar con las palabras

marzo 12, 2007

muñeco

Juul es un relato de Gregie de Maeyer, ilustrado con fotografías de las esculturas creadas para esta historia por Koen Vanmechelen, editado por la editorial Lóguez.

Encuentro con Juul
Artículo de PACO ABRIL en la revista CLIJ en el que relata la experiencia dela exposición, su uso didáctico, las reacciones del alumnado, etc.

libro

Libro editado por la Editorial LOGUEZ: Salamanca, 1996. Traducción de Nuria G. Santos. Precio 10€ ISBN 84-85334-90-6

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Edex

marzo 12, 2007

LOgo Edex

EDEX es una organización no lucrativa de acción social creada en 1971 con el objetivo de promover el desarrollo de la infancia y la adolescencia mediante la educación en el tiempo libre. Desde su página podemos acceder a diversos materiales y recursos educativos.

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Los derechos de la infancia en 10 cuentos para conversar

marzo 12, 2007

Cuento

Portada .

“Cuentos para conversar” fue creada como serie radiofónica, y ha dado lugar a múltiples experiencias.

Puedes descargar los cuentos en formato PDF  y los vídeos desde aquí.

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Cuentos para conversar

marzo 12, 2007

 Cuentos para conversar

Cuentos para conversar. Página con juegos y actividades relacionados con hábitos de vida  saludables.

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Guía sobre bullying

marzo 12, 2007

Retraimiento social

“Bullying: intimidación y maltrato entre el alumnado”

Estudio sobre el acoso escolar. Definición, análisis, diagnóstico del problema y pautas para trabajarlo en el centro escolar.

José Mª Avilés Martínez. STEE-EILAS , 2007

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Convivencia escolar

marzo 8, 2007

Convivencia escolar

Página contra el acoso escolar, la violencia y el racismo. Convivencia escolar es un espacio virtual de recursos, encuentro e intercambio para la comunidad educativa. Se facilitan contenidos multimedia sobre las causas y remedios del acoso escolar y el racismo, guías didácticas para estudiantes, profesores y padres.

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Manos limpias. Trabajo colaborativo sobre el acoso escolar

marzo 8, 2007

Un nuevo Blog temático sobre el acoso escolar. 

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Bakelan

marzo 7, 2007

 Juego

Portal para la Educación para la Paz y los Derechos Humanos con el objetivo de trabajar de modo coordinado y coherente la educación para la convivencia y la paz desde los centros escolares, las asociaciones y grupos de tiempo libre, y las familias.

Puedes encontrar:
 Planes de Acción Tutorial destinados a facilitar el trabajo del profesorado en los Centros Educativos. Desde ed. infantil hasta segundo ciclo de la ESO.
 Actividades programadas para ser desarrolladas a lo largo de todo un trimestre por asociaciones y grupos de tiempo libre.
Didácticas  de Educación para la Paz y los Derechos Humanos para realizar en el entorno familiar.

También puedes acceder a  distintas experiencias educativas, enlaces, legislación , etc.

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Aprender a ser felices

marzo 1, 2007

Fragmentos del estupendo programa Redes sobre la conquista de la felicidad. Principios de la psicología positiva que estudia los rasgos del carácter. Aprender a ser felices es posible. En este fragmento nos dan algunas pistas sobre ello. 

¿Un optimista es un pesimista mal informado?

“Aprendiendo a ser felices”. Si buscas la felicidad debes tener en cuenta este dato: “nuestra alegría más duradera se encuentra en el cultivo de las  relaciones sociales”. 

En algunos países la independencia individual y económica se considera la llave de la felicidad, mientras que en otros se basa en las relaciones que se establecen en el grupo social y familiar.

 Segunda parte del programa Redes

 Tercera parte del programa Redes en la que se expone el desarrollo de un proyecto  llevado a cabo en la Universidad Complutense de Madrid:

 

Cuarta parte del programa Redes.

Quinta y última parte.

¿Qué sucede en nuestro cerebro cuando nos sentimos felices?


 

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Manuel Segura

febrero 21, 2007

En este  vídeo publicado en Ziberescola, Manuel Segura diserta sobre el Modelo de Competencia Social. Habla de la importancia de la sistematización del trabajo del educador. El valor de la razón, la capacidad para relacionarse siguiendo unos principios morales (valores de la humanidad como el respeto, la justicia…) y una adecuada educación emocional que eviten que las emociones se conviertan en enemigas del raciocinio,  son fundamentales para lograr una completa educación. Los principios morales como el respeto, la justicia, la lealtad, la amistad, la compasión, la solidaridad y el amor son necesarios para crecer y formarse adecuadamente como personas. Necesitamos una educación emocional que defienda al individuo de las depresiones (enfermedad de este siglo).

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