Los cuentos como prevención de la violencia escolar

Estudio realizado por la Dra. María Jose Lera, profesora Titular del Departamento de Psicologia evolutiva y de la Educación. Facultad de Psicología. Universidad de Sevilla.

La autora explica en este artículo que, ante la necesidad de recursos para la prevención de la violencia en las aulas se creó un nuevo módulo en la enseñanza del profesorado sobre la violencia escolar. Este módulo se basa en un método educativo: la Sensibilización, Formación y Acción. Se comentan sus fundamentos teóricos, contenidos desarrollados, y resultados encontrados. El módulo fue puesto en práctica en colaboración con el Centro de Profesorado de Alcalá de Guadaira, bajo el proyecto “aprender a convivir”, que a su vez formaba parte de una red europea sobre el intercambio de herramientas y materiales para trabajar la violencia escolar (NOVASRES)1.

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