Desde este blog queremos unirnos a la campaña contra la pornografía infantil surgida gracias a la iniciativa de La Huella Digital, el blog del periodista Nacho de la Fuente, y Vagón-bar, que escribe el columnista de La Voz de Galicia Paco Sánchez.
A un mes del Día Internacional del Niño, desde la Red se ha realizado un llamamiento a la blogosfera para unir voces contra la lacra de la pornografía infantil. El próximo 20 de noviembre, Día Universal del Niño, todos y todas los que se quieran adherir a la campaña deben escribir un post en el que aparezca la frase ‘Pornografía infantil NO’ para sembrar los buscadores de Internet de denuncias hacia estas conductas.
Más de 760 blogs y webs de Europa y Latinoamérica se han sumado al la iniciativa y más de 1.800 personas han respondido al llamamiento en el grupo creado en Facebook.
Google registra más de 22.000 posts con las palabras ‘Pornografía infantil NO’.
Si quieres participar, coloca el cartel de la campaña en tu blog y únete a la campaña.
La cita será el jueves próximo, 25 de septiembre a las 19,00 horas en la Facultad de Educación. C/ San Juan Bosco, 7. Zaragoza. Entrada libre hasta completar el aforo.
PRESIDIRÁN EL ACTO:
Mª Carmen Molina Ortín. Decana de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza.
D. Juan Antonio Planas. Presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía
PONENTES:Profesor de la Facultad de Educación, José Antonio Gabelas Universitat Oberta de Catalunya, Ana López, Doctora de Pedagogía. Subdelegación del Gobierno de Teruel. Carmen Martín. Asesora de Educación del Justicia de Aragón
El Ministerio de Educación pondrá en marcha una serie de equipos de orientación, a través de la red, para la prevención y asistencia de los menores y jóvenes que puedan ser víctimas del ‘ciberacoso’. Igualmente, durante el próximo curso se impartirá la asignatura Ciencias para el Mundo Contemporáneo, que abordará las nuevas tecnologías. Además, la ‘Escuela 2.0’ se convertirá el próximo curso un nuevo portal en Internet para que profesores y alumnos intercambien sus experiencias y difundan sus avances y conocimientos a toda la comunidad educativa.
La ORDEN ECI/1132/2008, de 31 de mayo, (BOE nº 99 de 24/04/2008 ) convoca el Concurso Nacional de Buenas Prácticas de Convivencia para el año 2008.
Están dirigidos a los centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que impartan enseñanzas de 2º ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional, que hayan desarrollado planes y actuaciones dirigidas a la mejora y desarrollo de la convivencia, con el fin de reconocer el esfuerzo realizado y su contribución a la mejora de la calidad de la educación.8)
Esta historia me ha llegado a través de una amiga por mail, espero que os guste.
Es la historia de un padre Australiano que deseaba participar en la prueba Ironman de Australia. Su mayor ilusión era competir a lado de su hijo, paralítico cerebral. El padre nunca vio la situación de su hijo como obstáculo y entrenó durante años con el único objetivo de competir.
El Australiano de aproximadamente 60 años se inscribió junto a su hijo. Se trata de una prueba para gente muy bien preparada tanto fisica como psicológicamente. Completarla totalemente es algo muy duro, un verdadero reto. La prueba consta de tres partes: al amanecer nadar en el mar o en un lago, un tramo de 4 kms, al terminar de nadar deben continuar en bicicleta y recorrer un trayecto de 180 Kms. ininterrumpidos, con subidas y bajadas muy pronunciadas. Una vez completado este segundo tramo se termina la prueba con un maratón de 42.5 kms. Ello nos da idea de lo tremendamente agotadora que puede llegar a ser y sobre todo de la fortaleza mental de los participantes.
La historia es todo un ejemplo de fortaleza y voluntad. El vídeo de esta historia se llama CAN, PODER en castellano.
El videojuego Piopá, una aventura diferente que invita a los niños con edades entre los 7 y los 9 años a participar en una historia mágica, es en realidad un test psicológico para detectar casos de acoso escolar en los colegios.
A lo largo del juego, el jugador va completando, sin saberlo un pequeño test, que puede alertar de situaciones de acoso escolar. Esta información queda almacenada en el PC, protegiendo la identidad del menor, para ser examinada por los psicólogos del centro.
El videojuego se está probando desde hace unas semanas de forma experimental para ver cómo funciona y si les gusta a los escolares. Después está previsto que se empiece a aplicar en los colegios a partir de septiembre.
Os recomiendo la lectura del reportaje publicado en el diario El País de hoy, 13 de mayo, «Quédense con mi hijo, por favor», que aborda el tema de las familias desbordadas por sus hijos adolescentes y la forma de afrontar el problema a través de terapias y mediación familiar.
Esto afirma Parry Aftab en este artículo. La directora ejecutiva de la red mundial de protección infantil Wiredsafety.org (página en inglés), que recomienda limitar el tiempo de navegación de los niños por Internet y que los colegios impartan a sus alumnos un cursillo sobre ciberciudadanía.
El Virtual TDAH es rápido, fácil de usar y con un análisis exacto.
LAURA ROSSELL es la autora de este artículo publicado por El PAIS.COM del que os hago este pequeño adelanto: «… ha acabado y apaga la pantalla del ordenador. La niña creía que estaba jugando pero, en realidad, se le estaba pasando un test, el Virtual TDAH, una herramienta virtual de ayuda al diagnóstico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) para niños de entre 6 y 12 años. Los niños que padecen este transtorno… presentan impulsividad y actividad excesiva, lo que les suele ocasionar problemas en las relaciones, el aprendizaje y el comportamiento. «La realidad virtual permite observar cómo se comporta el niño en el aula y cómo responde en vivo a las tareas que se le piden», explica Àlex Letosa (Zaragoza, 1974 … del padre o del profesional al observar el comportamiento del niño.Para los niños, el principal aliciente es la motivación, porque suelen disfrutar como si se tratara de un juego y no lo relacionan con una situación en la que vayan a ser evaluados. TDAH.«
Acuerdo entre organizaciones sindicales, padres, alumnos y titulares de centros de enseñanza, con representación en el Consejo Escolar del Estado
«…No aceptamos ningún tipo de violencia que se pueda producir en la sociedad y, especialmente, en los centros educativos, y pedimos prudencia a los medios de comunicación, que a menudo se hacen eco de datos poco serios, que presentan como habitual lo que sólo es ocasional y que elevan a categoría de violencia lo que sólo son episodios de indisciplina. Afortunadamente, en los centros educativos las relaciones entre los miembros se caracterizan, muy mayoritariamente, por el aprecio, el respeto y la solidaridad…»
Hoy, día 9 de mayo se celebra el Día de Europa.
Recordemos que el Día de Europa pretende conmemorar lo acontecido en 1950, cuando Robert Schuman presentó su propuesta de la creación de una Europa organizada. Schuman defendía esta idea ya que consideraba que era la única forma de mantener relaciones pacíficas entre los países. La propuesta, conocida como Declaración Schuman se considera el inicio de lo que hoy es la Unión Europea.
En Bipolares. El mundo de Millás, producido por CANAL+, el escritor aborda el trastorno bipolar, también conocido como psicosis maniaco-depresiva. El documental se estrena en Canal+ (dial 1) el próximo martes, 8 de mayo, a las 23.45h. Read the rest of this entry ?
Una canción de hip hop compuesta por Kheyrahty titulada Cuéntalo Ya, centra una campaña de sensibilización de la Generalitat Valenciana sobre el acoso escolar. La letra de la canción anima a los jóvenes a denunciar cualquier situación de acoso escolar.
En la segunda jornada del Congreso tuvimos el placer de escuchar al Sr. D. Eduard Punset , escritor y divulgador científico por todos conocido, que nos habló de la Competencia social y emocional.
Un nuevo caso de agresión a un profesor en Jerez para «celebrar» el día de la paz. Educamos para la paz a niños que reciben un mensaje diferente en sus casas. La semilla se lanza desde la escuela pero eso no es suficiente.
El ejemplo y mensaje de las familias es fundamental, sin él, en muchos caos, aunque afortunadamente no en todos, nuestro trabajo se pierde.
Trabajar la convivencia. El acoso escolar. 
Debe estar conectado para enviar un comentario.