Completa recopilación de artículos sobre las Competencias básicas en Quaderns Digitals.
«Esta primera obra dedicada a las competencias básicas forma parte de una série de monográficos sobre trabajos recopilados en la Hemeroteca – Biblioteca de Quaderns Digitals. Intentan con esta selección, mostrar diferentes reflexiones, mostrar pautas, ideas y recursos que permitan divulgar la enseñanza por competencias «
«Tal como indica Aznárez y Callejon \»Una educación que solo prime la memoria y el dominio de determinadas habilidades tiene cada vez menos sentido en este mundo complejo y cambiante. Debemos desarrollar en nuestros alumnos habilidades y competencias basadas en la complejidad. El conocimiento mal estructurado, poliédrico y en interacción, la enseñanza basada en problemas, el empleo de estrategias de narratividad, invitan al alumno a investigar, dialogar, re-construir la información y generar su propio aprendizaje, relevante y significativo. Son algunas de las estrategias desde las que ha de partir la innovación educativa para hacer frente a la sociedad del siglo XXI.\»
Fichas y orientaciones para trabajar la paz a partir del visionado de diferentes películas. La base argumental de estos films trata sobre formas de agresión y violencia que, en varios ámbitos individuales y colectivos, están presentes en nuestra sociedad. A partir de las diversas situaciones de conflicto que se plantean en las películas, se ofrece la posibilidad de reflexionar sobre las causas de estos conflictos y las posibles maneras de solucionarlos.
Una de las figuras más influyentes del siglo XX es sin duda la de Mahatma Gandhi. Sus ideas sobre la NO VIOLENCIA supusieron una nueva forma de luchar contra las injusticias de su tiempo, que por desgracia aún podemos encontrar en muchas partes del mundo. Conoce mejor a este excepcional personaje a través de esta Caza del Tesoro.
A Fish with a Smile es un corto Taiwanés creado por C. Jay Shih, Alan I. Tuan y Poliang Lin, con música de Chien-Ci Chen. Está basado en un cuento infantil sobre la amistad entre un pez y hombre solitario, escrito por Jimmy Liao. Fue oro en el festival de Berlin de 2007 .
Una metáfora sobre la soledad, los sueños, la infancia, la alegría, y la capacidad de ponerse en el lugar del otro.
Mi amiga Aurora me ha hecho este regalo y ahora yo lo comparto con vosotros.
La torre de Babel es el origen mitológico de la diversidad. De una diversidad que a veces se ha querido negar, intentando unificar el género humano bajo un único modelo cultural supuestamente superior a todos los demás.
Desde esta página podrás acceder a una exposición fotográfica que, dividida en distintas áreas nos hace reflexionar sobre nuestra propia identidad, los rasgos culturales y la diversidad.
Cada vez son más las legislaturas locales que han decidido enfrentar a la industria tabacalera y proteger así a los no fumadores. Sin embargo, los avances logrados podrían enfrentar un obstáculo que, al menos en teoría, presenta argumentos lo suficientemente sólidos como para fomentar el tabaquismo entre todas aquellas personas que conviven con gente que fuma.
Un regalo navideño para todos los lectores de este blog. Se trata de la actuación de dos bailarines , Ma Li y Zhai Xiaowei, que interpretan «Hand in Hand» (De la mano). Lo que hace diferente a esta actuación es que se trata de dos artistas con discapacidad.
Es un ejemplo de superación y lucha que demuestra cómo la voluntad puede superar la adversidades.
«Una serpiente -dice una fábula- comenzó a perseguir a una luciérnaga. Ésta huía rápida y con miedo, y la serpiente, al mismo tiempo, no se rendía. Huyó un día, dos días. La víctima, cansada de esquivar a la serpiente, le hizo varias preguntas: ¿soy comida para ti? Y la serpiente le respondió: ¡no!; ¿te he hecho algún mal? -volvió a cuestionarle-, ¡no!, respondió el reptil. Entonces -concluyó la luciérnaga-, ¿por qué quieres acabar conmigo? Y respondió la serpiente: ¡Porque no soporto verte brillar!”
Así comienza este artículo, que os recomiendo leer, sobre el Acoso escolar y cómo ponerle freno.
La genética es clave en una de cada tres personas violentas
¿Por qué ciertas personas son tan violentas? ¿Se nace o se hace uno violento? Emil F. Coccaro, jefe del Departamento de Psiquiatría de la Universidad de la Escuela Pritzker de Medicina en la Universidad de Chicago, trata de responder a estas cuestiones desde la década de 1980.
Un adolescente que insulta o amenaza recurrentemente a otro, escondido tras un correo electrónico o un mensaje de móvil. Agresiones que se difunden a través de los móviles o son colgadas en Internet. Acoso y violencia escolar ha habido siempre, pero el mayor grado de frialdad, premeditación y cálculo necesarios para hacerlo con las nuevas tecnologías llama la atención a psicólogos e investigadores.
Las palizas filmadas con móvil desvelan un nuevo perfil de matón escolar calculador. Os recomiendo la lectura de este artículo en El País digital.
“Against All Odds” o «Contra viento y marea» es un juego que ha publicado ACNUR (Agencia de la ONU para los refugiados) en Internet, y que permite al alumno comprobar lo que ocurre en muchos lugares del mundo cuando alguien no se somete a las ideas de los opresores.
Un recursos interesante para la clase de “Ética”, “Educación para la ciudadanía”, “Historia”, etc; El juego está en inglés, por lo que puede utilizarse también en esta asignatura.
Hay versiones en sueco, griego, noruego y alemán. Lamentablemente no en español.
La Junta de Andalucía, ha elaborado un conjunto de materiales, a partir de experiencias ya consolidadas de buenas prácticas de convivencia, cuyo objetivo es que sirvan de propuesta a los centros educativos y que puedan adaptarse a la realidad concreta de cada uno.
Estos materiales están organizados en varios cuadernillos independientes para facilitar su utilización, y vienen acompañados de un CD para facilitar la puesta en práctica de los mismos.
El conjunto de materiales que se presentan en esta web es el resultado de tres años de trabajo dentro de un proyecto europeo (94458-cp-1-2001-1-ES-Comenius-C2.1) titulado La maleta intercultural. En él han participado varias instituciones de formación de distintos países comunitarios.
Trabajar la convivencia. El acoso escolar. 
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